Blog, new, Project Calls

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ για Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα το Μάιο (Πάσχα) στην Ιταλία.

Πρόσκληση για συμμετοχή σε Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στην Ιταλία.
(3 συμμετέχοντες άνω των 18 ετών)

Τίτλος Προγράμματος: «Non Formal LAB – Theatre Edition»
Τύπος Προγράμματος: Professional Development Activity (Training Course for Youth Workers)
Ημερομηνίες: 02-08/05/2024
Προορισμός: Presenzano (Caserta region), Italy

Το πρόγραμμα είναι επιδοτούμενο από το πρόγραμμα Erasmus+, καλύπτονται πλήρως διαμονή και διατροφή και επιστρέφονται ταξιδιωτικά έξοδα από τον οργανισμό υποδοχής ανάλογα με τη χιλιομετρικά απόσταση, σύμφωνα με τον υπολογιστή απόστασης της Ευρωπαϊκής επιτροπής (για συμμετέχοντες από Ελλάδα μέγιστο 275 Ευρώ).

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος θα χρησιμοποιηθούν μέθοδοι μη τυπικής εκπαίδευσης και η γλώσσα εργασίας θα είναι τα Αγγλικά.


Project summary:

This project focuses on Non-Formal Education (NFE) as powerful process that can effectively address the evolving needs of the learners, offering a variety of approaches that ensure inclusivity and empowerment.
Through NFE principles and practices, the project aims to offer space for experimentation and competence development, fostering motivation for lifelong learning.

In this context, our project aims to become a fruitful space to share, test and further develop NFE tools, methods and techniques in youth work practice, specifically focusing on theatre methods and performative acts. This is done, first of all, through a Study Visit (11-15 March 2024, in Sweden), designed to witness the hands-on work of experienced
organizations delivering theatre-based activities, and it continues with a Training Course (2-8 May 2024), aimed at developing youth workers’ professional competences, to which this infopack is specifically referred.


ΠΩΣ ΔΗΛΩΝΩ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ;

Συμπληρώστε την online αίτηση στο link που ακολουθεί ΜΕΧΡΙ ΤΙΣ 03/04/2024

Online Αίτηση

Εδώ θα βρείτε το infopack του προγράμματος:

Email επικοινωνίας μαζί μας:
cetgrvolunteers@gmail.com

Σχολιάστε